Samen afstemmen
Thema, leerdoel en planning. We maken vooraf afspraken over privacy, ouderinformatie en AI.
Kinderen bedenken, ontwerpen en testen hun eigen spel. Speeli Spelmakers laat zien hoe ideeën met hulp van AI tot leven komen, en waarom je kritisch moet blijven kijken.
Thema, leerdoel en planning. We maken vooraf afspraken over privacy, ouderinformatie en AI.
Kinderen kiezen in tweetallen de spelregels en uitstraling. Tim werkt hun ideeën uit met AI.
Kinderen spelen de eerste versies, geven elkaar feedback en kiezen wat beter kan.
Na controle met de leerkracht komen de spellen op speeli.nl. De school krijgt links om te delen.
Wat kinderen samen bedenken, kunnen ze daarna zelf spelen. In de klas én thuis, samen met ouders, broertjes of zusjes.
In de voorbeeldopzet maken vier tweetallen ieder een eigen spel. Na controle publiceren we die op speeli.nl.
De voorbeeldopzet bestaat uit twee bijeenkomsten van een uur, met acht kinderen in vier tweetallen. Een extra bijeenkomst is mogelijk.
We passen het traject aan op de leeftijd, groep en wensen van de school. De aanpak blijft zich ontwikkelen, net als de mogelijkheden van AI.
Een volwassene bedient AI. Kinderen stellen vragen en beoordelen de uitkomsten: wat klopt, wat werkt en wat kan beter? Zo ervaren ze dat AI kan helpen én fouten kan maken.
Mail ons